Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy z problematyką zaburzeń integracji sensorycznej wśród dzieci w kontekście zaburzeń rozwoju mowy, a także nabycie umiejętności prowadzenia terapii logopedycznej z uwzględnieniem stymulacji polisensorycznej.
DIAGNOZA ZABURZEŃ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ DLA LOGOPEDÓW
Cel edukacyjny
Adresaci kursu
Logopedzi, ewentualnie pedagodzy specjalni.
Program kursu
- Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej,
- Rozwój mowy dziecka w świetle integracji sensomotorycznej,
- Charakterystyka i zaburzenia rozwoju mowy oraz dysfunkcje procesów integracji sensorycznej u dzieci z wybranymi problemami zdrowotnymi i rozwojowymi,
- Wybrane aspekty terapii integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy,
- Sensomotoryczna stymulacja systemów zmysłowych, sfery oralnej i narządów artykulacyjnych,
- Ustno-twarzowa terapia regulacyjna według koncepcji R. Castillo Moralesa,
- Integracyjna terapia ustno-twarzowa wg Swietlany Masgutowej.
Tryb
Kurs odbywa się w formie stacjonarnej, obejmuje wykłady i zajęcia warsztatowe w celu zdobycia przez uczestników wiedzy i nabycia praktycznych umiejętności w zakresie omawianego tematu.
Certyfikaty
Po ukończonym kursie uczestnik otrzymuje zaświadczenie.
Dodatkowo:
- certyfikat w języku polskim – 30 zł
- certyfikat w języku angielskim – 30 zł
Czas trwania
20 godzin
Cena
850 zł
