DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

6_tryb

Cel edukacyjny

Celem kursu jest wyposażenie uczestników w praktyczną, aktualną i ekspercką wiedzę, która pozwoli wcześnie rozpoznawać objawy depresji u dzieci i nastolatków, trafnie reagować w sytuacjach kryzysowych oraz skutecznie wspierać młodych ludzi w drodze do zdrowia.
Uczestnicy poznają sprawdzone metody komunikacji, narzędzia diagnostyczne oraz strategie współpracy z rodziną i środowiskiem szkolnym, dzięki którym będą mogli realnie wpływać na poprawę dobrostanu psychicznego młodzieży. Kurs został stworzony z myślą o osobach, które chcą działać świadomie, odpowiedzialnie i profesjonalnie – i mieć pewność, że ich wsparcie ma znaczenie.

1_adresaci

Adresaci kursu

  • Nauczyciele i kadra pedagogiczna: nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wychowawcy klas, pedagodzy szkolni i szkolno-wychowawczy, pracownicy placówek wychowawczych.
  • Specjaliści pracujący z dziećmi i młodzieżą: psychologowie, terapeuci, osoby prowadzące terapię pedagogiczną lub wsparcie psychologiczne.
  • Studenci kierunków pokrewnych: studenci ostatnich lat pedagogiki, psychologii lub pokrewnych kierunków zainteresowani problematyką zdrowia psychicznego młodych ludzi.
  • Rodzice i opiekunowie
2_program studiow

Program kursu

Wprowadzenie do zaburzeń nastroju

  • Definicja depresji w wieku rozwojowym
  • Różnice między depresją dziecięcą, młodzieżową i dorosłą
  • Fakty i mity o depresji
  • Skala zjawiska – epidemiologia (bez szczegółowych liczb klinicznych)

Przyczyny i czynniki ryzyka

  • Uwarunkowania biologiczne (w ujęciu ogólnym)
  • Czynniki psychologiczne i emocjonalne
  • Wpływ środowiska rodzinnego i szkolnego
  • Stres, presja rówieśnicza, cyberprzemoc
  • Czynniki ochronne

Objawy depresji u dzieci i nastolatków

  • Różnice w obrazie klinicznym zależnie od wieku
  • Objawy emocjonalne, behawioralne i somatyczne
  • Ukryta depresja – maskowanie objawów
  • Depresja a bunt nastolatka – jak odróżniać?

Wczesna identyfikacja i obserwacja

  • Jak reagują dzieci i nastolatki, gdy cierpią
  • Zachowania ostrzegawcze
  • Rola rodziców, nauczycieli i rówieśników
  • Kiedy szukać profesjonalnej pomocy (bez podawania procedur diagnostycznych)

Komunikacja i wsparcie emocjonalne

  • Jak rozmawiać z dzieckiem w kryzysie
  • Co pomaga, a czego unikać
  • Budowanie relacji i zaufania
  • Jak wspierać jako nauczyciel / rodzic

Współpraca z profesjonalistami

  • Rola psychologa, psychoterapeuty, lekarza
  • Jak wygląda proces pomocy (omówienie ogólne, bez zaleceń terapeutycznych)
  • Wsparcie szkolne i środowiskowe

Profilaktyka depresji

  • Budowanie odporności psychicznej (resilience)
  • Zdrowa komunikacja w rodzinie i w szkole
  • Zapobieganie przemocy rówieśniczej
  • Bezpieczne korzystanie z Internetu i mediów społecznościowych

Studia przypadków

  • Analiza przykładowych scenariuszy
  • Realistyczne, ale anonimowe sytuacje
  • Ćwiczenia rozpoznawania sygnałów i dobrych praktyk reagowania

 Narzędzie dla szkoły i rodziny

  • Strategie wspierania dobrostanu psychicznego
  • Metody pracy grupowej i indywidualnej (ogólne)
  • Tworzenie bezpiecznego klimatu w klasie
  • Lista organizacji wspierających
4_czas trwania

Tryb

Kurs odbywa się w formie stacjonarnej albo online.

3_uzyskane kwalifikacje

Certyfikaty

Po ukończonym kursie uczestnik otrzymuje zaświadczenie.

Dodatkowo:

  • certyfikat w języku polskim – 30 zł
  • certyfikat w języku angielskim – 30 zł
4_czas trwania

Czas trwania

8 godzin

5_koszt

Cena

400 zł

7_uwaga

Uwagi

Uruchomienie kursu uzależnione jest od minimalnej liczby chętnych.